作为老师该怎么办,有学生影响别的学生听课

2019-10-15 21:25栏目:教育资讯
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小学二年级学生严重扰乱课堂纪律,作为老师该怎么办?

教师上课时,有学生影响别的学生听课,说服教育无效时,该如何处理?

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回答:还是旧话重提,孩子扰乱课堂秩序的原因有可能是:1.平时这个老师不太关注这个孩子,然后孩子只能用这种方式来引起重视。2.平时这个老师经常批评这个孩子,孩子然后很沮丧,觉得做得再好老师也会批评,那还不如不好好学算了。3.孩子在家里父母关注比较少,经常打骂孩子,所以孩子注意力不集中。任何事情都要先找原因。不要盲目处分孩子。因为毕竟孩子才上二年级。辨别是非的能力还不成熟。孩子正处于人格完善时期,稍有不慎,会影响孩子一辈子的。所以我们主要要以积极向上的引导作为主要的教育方式。这仅仅是我个人观点,不喜勿喷哦,谢谢

回答:看到这个问题,作为20年教龄的我有点脸红。说实话,今年,我就遇上这档子事,还真不知怎么教了。

回答:分两个方面来教育。第一教师教育,从思想从根本上教育,多与学生沟通,了解他内心的想法,知道他为什么扰乱课堂,从根源上解决。第二就是家庭教育,如果教师已经采用了第一个方面的教育,结果无效,就要联系家长,让家长配合进行教育。只要是学生的事情,必须家校共同努力才能得到最优的效果。

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回答:如果父母也渣,那就好好供着,到十八岁就好了。

这不,上课铃响了超过五分钟了,学生甲还在教室里东游西逛。

回答:这种与家教无关吗?

我站在教室门口问道:“甲同学,你听到上课铃声了吗?”“老师,我听到的。”

回答:看了部分回答,几乎没有实用价值。

“那你为什么还不回座位坐好?”“老师,这不是等你嘛!你来了,我马上回座位。”

只要是在一线代过小学二年级课的教师,绝对不会给出这样的的答案。

我摇摇头,走进教室。扫视全班,咦,四大组有一个空位。

我没代过小学一二年级,但我校有小学一二学生,看到孩子们在升旗仪式上的表现,我真的特别佩服小学一二年级老师!

“乙同学到哪去了?”“老师,我知道!”丙同学大叫。

我教了三十多年,一直代初三,今年我代初一(七年级)我才知道七年级的学生和九年级的学生有多大的区别。原来基本不用组织教学,上课进教室直接上课,现在几乎每节课都得组织教学,不大吼几声,再狠砸几下讲桌,教室根本静不下来,课堂中间还得三五次组织教学,才能完成一堂课的教学。

“你说!”丙同学看看老师又看看其他同学,慢条斯理地说:“掉进厕所里去了呗!”“哈哈哈”全班哄笑。

学生那个调皮呀,令人头痛。我班一男生,屁股下象有刺,坐不到三分钟前后左右乱动乱说。如果一节读背书课,他能把整个教室跑个遍。无奈,我让他搬个凳子坐讲台上我身边,其他学生在我这里背书,一个学生还没背完,我一回头,他人不见了,一看他已跑教室后面了。我把他叫上来,没一会连人带凳子都不见。你仂告诉我有什么办法管好这样的学生?该班所有老师只叫头痛,在法规允许的范围内能用的办法都用了,无效。不许打,不许骂,不许罚站,不许体罚或变相体罚......谁能告诉我该怎么办?

我沉下脸。“老师别担心了,他一会儿就回来的。”丙同学安慰道。
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最后,再说一遍,我真心地向小学一二年级的老师致敬!!!

我拿起粉笔,准备转身到黑板上书写今天讲授的课题。

回答:为了不影响课堂教学,首先是把问题学生喊道教室前或后站着(同时把书拿起),等下课后再把学生请到办公室清问缘由,弄清楚后再做处理。如果简单粗暴,就会出现最近那种“20年后用耳光回敬老师”的恶劣行径。

“嗖”从左后侧冲出一个人,直接把我撞了两圈,粉笔从我手中飞出,在空中栽了两个筋斗,向后排翻去……

回答:太阳集团娱乐官方网站 ,在我的年代我要是那个学生就惨了,一顿巴掌在叫家长接着回家又是一顿暴打,还好现在政策好了不让打学生,可以罚站,罚抄作业,罚扫地,叫家长,还可以调换座位,也可以适当的打几下手心揪几下耳朵。不客气的说我当了3年左护法

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